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Il progetto Educare per il Futuro
Educare per il Futuro è un progetto di Educazione Ambientale e alla Cittadinanza Globale rivolto a studenti, insegnanti e cittadini del territorio di Dorgali. Attraverso attività pratiche, laboratori, momenti formativi e incontri pubblici, il progetto mira a sensibilizzare sulle conseguenze dei cambiamenti climatici e a promuovere comportamenti sostenibili. Gli studenti diventano protagonisti attivi, raccogliendo dati ambientali, analizzandoli e condividendo soluzioni. La partecipazione della comunità e delle istituzioni locali rafforza il patto educativo territoriale. Il progetto è realizzato dal CEAS Dorgali Cala Gonone con il supporto di partner locali e regionali.
" Siamo la prima generazione a sentire gli effetti del cambiamento climatico e l’ultima che può fare qualcosa al riguardo"
Barrack Obama
FASE 1.1
Formazione Scuola Secondaria I grado
Tra febbraio e aprile 2025, le classi 2A e 2D della Scuola Secondaria di I Grado - Istituto Comprensivo GM Gisellu hanno partecipato a un percorso formativo in ecologia, comunicazione e tecnologie. Le lezioni, condotte con approccio interattivo e strumenti professionali, hanno permesso agli studenti di approfondire tematiche ambientali e di sperimentare metodi scientifici per l’analisi dei dati. Il progetto ha favorito lo sviluppo del pensiero critico e tecnico, la collaborazione tra pari e una maggiore consapevolezza sui cambiamenti climatici e le fragilità del territorio locale.
FASE 1.2
Kit SOGLOBE
Nel mese di aprile 2025, le classi IV e V della scuola primaria di Cala Gonone hanno partecipato a un percorso educativo sul cambiamento climatico, grazie all’utilizzo del kit didattico SOGLOBE. Attraverso laboratori pratici, giochi educativi e attività cooperative, i bambini hanno acquisito conoscenze scientifiche di base e sviluppato una maggiore consapevolezza ecologica. La formazione è stata guidata da Maria Fais, referente del CEAS, con il contributo dell’associazione TDM 2000 durante l’ultima giornata. Un’esperienza coinvolgente che ha introdotto i più piccoli ai concetti di sostenibilità e alle buone pratiche quotidiane.
FASE 1.3
Educazione alla cittadinanza
Il progetto prevede anche una sezione dedicata alla cittadinanza, con materiali multimediali fruibili in modalità e-learning. I contenuti, incentrati sul cambiamento climatico e la sostenibilità, offrono un’opportunità di formazione continua per tutti.
Fase 2.1
Eventi pubblici
Il progetto ha preso ufficialmente il via il 14 dicembre 2024, in occasione della seconda giornata del Patto di Comunità promosso dall’Istituto GM Gisellu. A coronamento del percorso, il 15 aprile 2025 si è svolto un evento pubblico presso la sede del CEAS, curato dagli stessi studenti partecipanti. Entrambi i momenti hanno rappresentato occasioni preziose per mettere in pratica le competenze acquisite, rafforzare le capacità comunicative e organizzative e coinvolgere attivamente la comunità nel processo educativo.
FASE 2.2
Seduta consiliare
Uno dei momenti più significativi del progetto è stata la seduta del Consiglio Comunale di Dorgali, durante la quale gli studenti hanno presentato il percorso svolto e i risultati delle attività. Il Consiglio ha accolto le loro osservazioni, rispondendo a domande e riflessioni emerse durante il lavoro. L’incontro, introdotto dalla referente del CEAS con una presentazione ufficiale del progetto, ha rappresentato un esempio concreto di cittadinanza attiva e dialogo tra giovani e istituzioni.
Fase 3
Elaborati divulgativi
Gli elaborati finali del progetto sono stati ideati e realizzati direttamente dagli studenti delle classi seconde coinvolte, rappresentando il culmine di un percorso di ricerca e riflessione. Le attività hanno incluso l’analisi dei dati raccolti, la ricerca bibliografica e la progettazione grafica dei materiali, poi stampati e divulgati. Questo lavoro ha potenziato le competenze comunicative, scientifiche e artistiche dei ragazzi, promuovendo la condivisione pubblica delle conoscenze acquisite e stimolando la partecipazione collettiva.
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